Entregas

Estas son las condiciones para todas las entregas:

Horario: de 8 a 8.30. Luego se considerará Fuera de Término.

Proceso completo: esto es, todo lo que hicieron para llegar al resultado final: bocetos, pruebas de técnicas, correcciones, etc.

Arte final: el trabajo para la entrega, según las especificaciones propias de cada Trabajo Práctico o proyecto.

Copia digital: en los trabajos en los cuales sea posible, un CD con copia digital del trabajo, formato jpg a escala real con resolución 300 dpi.

Todo tiene que estar identificado con los siguientes datos: Alumno, Jefe de Trabajos Prácticos, Cátedra, Año y Trabajo Práctico o Proyecto. Y todo en un elemento que lo contenga: puede ser una carpeta, una caja (pequeña), lo que consideren adecuado para cada caso en particular y que permita que los elementos estén los suficientemente seguros y ordenados.

Figura - Fondo. Reversibilidad

Algunas imágenes de las que hablábamos en nuestra primera charla, que son reversibles, y en las cuales a veces la figura se transforma en el fondo y viceversa.

Viñetas . indicadores espaciales

Aquí una página de Javier Mariscal y sus "Garriris", en el cual es claro la ubicación en el espacio de los personajes, la cercanía o lejanía y la definición de los planos.

Primavera, Verano y Otoño, en representaciones tipográficas

Pregnancia

Dos ejemplos de cómo generar pregnancia en una pieza gráfica, cómo organizar los elementos y lograr equilibrio perfecto.

Tipografía como forma

Metáfora

Respuesta para todos

Uno de los comentarios a las imágenes anteriores -la de los animales y "Satisfaction"; fue "cosa que en este practico no podemos hacer, segun lo que entendí, por que si los componentes de la pieza o la viñeta no son fieles a los indicadores espaciales en el caso de que la representacion sea figurativa, la misma no se entiende.". Va la respuesta para todos, por si algún otro está confundido.

Una cosa es utilizar una figura retórica como en este caso, la hipérbole, para poder enfatizar un significado, la intención de exagerar la "satisfacción" de estos animales con el tamaño desproporcionado de su comida está basada y sustentada por un concepto sólido, e inmediatamente comprendemos el código que plantea el diseñador.

Y otra cosa es configurar una imagen con diferencias de tamaño y falta de escala per se.

En varios de los casos que vimos en el taller, y sobre los cuales dijimos que la falta de escala hacía confundir, no tenían ningún sustento conceptual que justificara la diferencia de tamaño o de escala, por lo cual, al no ser explícito el código; no se comprende y el mensaje es equívoco. Recuerdo que lo dije en el ejemplo del violín con la manito y el arco chiquitos: ¿con que concepto estaba sustentado? ¿había un por qué para que se plantee esa diferencia de tamaño? ¿cuál es el sentido?

O sea: es válida la diferencia de escala o de tamaño, sustentada por un concepto, una idea clara que se configure en un mensaje claro un con un código unívoco: esto es, que sólo haya una posibilidad de decodificación y no plantee dudas.

Se comprende? Si hay mas dudas, las espero.